Jag hade tur. Men ett skolsystem får inte byggas på tur
Onsdag 18 februari 2026
Lund är en stark skolstad. Men en stark skolstad får inte nöja sig med fina snitt – den måste också våga se skillnaderna mellan skolor och ge stöd där behoven är som störst.
I en personlig debattartikel i Sydsvenskan skriver Adrian Kasperczyk (L), tillförordnat oppositionsråd i Lund, om hur bakgrund kan färga bedömningar – och om hur lätt elever faller mellan stolarna när systemet inte fångar upp behov tidigt.
När stöd kommer för sent blir priset högt
Adrian beskriver hur hans dyslexi upptäcktes först i gymnasiet – efter år av missförstånd och fel slutsatser. Det ska inte krävas tur för att få rätt hjälp. Det ska krävas ett skolsystem som fungerar.
“Jag hade tur. Men ett skolsystem får inte byggas på tur.”
Det här är själva kärnan i skolans kompensatoriska uppdrag: att skolan ska väga upp för olika förutsättningar – inte förstärka dem.
Tre saker som behöver bli bättre i Lund
- Tidig upptäckt – tidigt stöd: Rutiner för tidig kartläggning måste vara träffsäkra och likvärdiga, oavsett skola.
- Stark elevhälsa: Skolsköterska, kurator och psykolog måste finnas nära vardagen – och kunna jobba förebyggande, inte bara “släcka bränder”.
- Resurser ska följa behoven: När elevgrupper förändras snabbt måste även stöd och resurser kunna justeras – inte först året efter.
Och ja – politiken måste också våga prata om skolsegregation, elevrörlighet och hur system kan göra att vissa skolor får en mycket tuffare vardag än andra.
Faktaruta: Liberal skolpolitik – så stärker vi det kompensatoriska uppdraget
📌 Liberalernas skolpolitik i korthet
- Kunskap i första rummet med höga förväntningar på alla elever.
- Studiero i klassrummet och en stärkt lärarroll.
- Mer tid för lärande – fler lektionstimmar och reformer som gör att fler hinner ikapp.
- Starkare elevhälsa och tydligare garantier för stöd när elever mår dåligt.
Läs mer:
Liberalernas skolpolitik
Liberal politik för elevhälsa
✅ Det Liberalerna driver i regeringen
- Tidigare och tydligare stöd: förslag om standardiserade tester för att upptäcka stödbehov tidigt och en ny form av stödundervisning.
- Stärkt elevhälsa: satsningar för att fler elever ska få tillgång till elevhälsans kompetenser.
- Färre distraktioner i skolan: inriktning mot mobilfri skoldag i grundskolan.
- Fler vägar till specialpedagogisk kompetens: arbete för att utveckla speciallärarutbildningen.
Läs mer:
Stärkt stöd i skolan (Liberalerna)
Förbättrat stöd i skolan (regeringen)
Satsningar på elevhälsa & mobilfri skola (regeringen)
Ny speciallärarutbildning (regeringen)
Det här är vad liberal skolpolitik handlar om
Frihet börjar i klassrummet. När skolan fångar upp behov tidigt, när elevhälsan fungerar och när resurserna riktas dit behoven är som störst – då minskar betydelsen av bakgrund. Då får fler elever en ärlig chans.